31.Sokakta
ve okulda…vb sigara içmek, başkalarının nefsini
tahrik, teskin, + veya negatif özendirici-tiksindirici;giyim, kuşam, eda,
bakış, davranış, eylem, ilişki, gösteriş…vb eylemlerine ahlak puanı
verilmelidir. Önermesinin eksiğini tamamlayınız.
C.31 Eğitim ve öğretimde asıl hedef
insanda olan peygamber ahlakının geliştirilmesidir. Bu ahlak geliştirilmedikçe
insanlar en tehlikeli varlıklar olarak bir takım eylemler yaparlar. Bunlar
yapılırken mutlaka hayatla ilişkilendirilir ve kendisini dışa vurur. Abdülkerim PINAR
C.31.Verilen ahlak puanları insanların
işe alınmasında,okula kayıt olmasında vb..sınavla
alınan alanlarda
kanaat notu olarak kullanılmalı. Müge
TEKİN
C.31. Kişi duruş ve
davranışlarıyla tabiî ki de bir şeyleri ele verir fakat yinede insanları dış
görünüşleriyle yargılamamak lazım, çünkü her insan farklı aile terbiyesi alıyor
ve bu şekilde davranıyor o onun için yanlış değildir ve beklide onun
düşüncesine inersek onu tanımaya çalışırsak daha düzgün görünen insanlara göre
daha iyi biri çıkabilir. Ben hiçbir zaman insanları bu şekilde yargılayıp ahlak puanı
vermem önce tanımaya çalışırım. Büşra
AKAN
C.31-Milleti olumsuz etkileyen bu tip
olayların temel sebepleri tespit edilip çözüm de sunulmalı. Zira sorunu ortaya
koyup çözüm sunmama netice itibariyle sonuçsuz kalır.
Fatma ŞANVER
C31.Bence ahlak puanı verilmelidir.mesela
ehliyeti alan bir sürücü araba sürme esnasında trafikte bir hatası olduğu zaman
ehliyet puanları kesiliyorsa,bu bağlamda ahlakı ve terbiyesi iyi olana da ahlak
puanları verilmelidir. Emrullah AKTAN
C31.Sokakta veya okulda sigara içmek,
başkalarının nefsini tahrik etmek, giyim kuşamlarına dikkat etmeyip açık seçik
giyinmek dinimizin ahlaki boyutları dışındadır. Dinimizde bu gibi durumlar hoş
karşılanmaz. Eğer şayet kızların çok açık seçik giyinmeleri erkek çocukların cez bezmesi durumunda her türlü durumla karşı karşıya
gelebilirler. Bu tür durumların olmaması için çocukların nerde ne yapacağını
anne, baba ve öğretmenlerin eğitmeleri gerekir. Çocukta bu eğitimlerinde
kendilerini doğru konumlandırmalarını öğreneceklerdir. Ve bu gibi göze hoş
gelmeyen ve hoş karşılanmayan durumlar ortaya çıkmaz. Mehmet PARLAK
C31. İnsan davranışlarını kontrol
etmelidir. Davranışlarıyla insanları tahrik ve teşvik etmemelidir. Güzel
ahlaklı insan nerde nasıl davranması gerektiğini bilen insandır. Ömer ERDEMİR
C-31. Böyle şeyler için, aşıklar için aşk
ahırları yapılmalı, sigara içenler için sigara içme odaları yapılmalıdır. Fevzi KAYA
C.31 Bu tür eylemler
için farklı mekânlar düzenlenmelidir. Örneğin sokakta sevişenler için aşk
ahırları. Abdulbaki
CAN
C31. Bu tür toplumsal ahlakı tehdit
eden tutumların puanlandırılmasının yanı sıra, temel sebepleri tespit
edilip çözüm de sunulmalı.Havva SEVENCAN
C.31 Peygamber
ahlakına göre olumlu ya da olumsuz ahlak puanı verilmelidir. Mesut ÖZKOL
C.31.Ayrıca çalışkanlığı, başarısına da
puan verilmelidir Suat MENTEŞE
C–31- Sokakta olsun okulda olsun veya
başka bir mekânda olsun insanların hal ve hareketlerine, giyim kuşamlarına vb.
gibi davranışlarına ahlak puanı verilmelidir. Tahir BALZAR
C.31) Herkese toplumun bütün fertlerine
ahlak puanı olmadır herkesin yaptıklarına ahlak puanı değerlendirilmesi de
yapılmalıdır. Yaptıklarının karşıdakinin en az etkileneceği şekilde yapmalıdır.
Ve bu ahlak puanına göre konumlandırılmalıdır. Metin BOR
C31. Bu gibi davranışların toplum olarak
Tabi ki de bir ahlak değeri olmalıdır.Toplumsal olarak
bunlara ters tepki verirsek veya uyarırsak herkes için çok hayırlı olur.Ahmet
KORKMAZ
C.31) Puan verilmelidir .Bazı şeylerin nicel değeri olmalıdır. Ahmet CİHAT ÖNDEK
C 31) önermede belirtilen giyim
kuşamlarının güzel ahlak boyutunda düşünmek ve peygamber ahlakı çerçevesinde
ahlak puanı verilmelidir.Abdurrahim
DOLAŞMAZ
C.31. Ahlak puanı verilmesi daha gelişmiş
ve seviyeli bir toplum olmamızı pozitif yönde etkileyecektir şüphesiz
ancak bunların sürekli olarak denetim
altında tutulması toplumun bazı
çevrelerince istenilen amacın dışına
çıkılmasına neden olabileceğinin de unutulmaması gerekir.Ve
sonunda toplumda soysal değişim farklı amaçlara hizmet etmeye başlar ki bu da
istemediğimiz bir sonuçtur.Ali İhsan
AYDINOĞLU