S 55.Bir profesörü ve müstahdemi;zeka ve akıl yönünde karşılaştırın. Hangisi daha akıllı veya zeki olabilir? Hangi koşul ve durumlarda?

İp ucu;akıl ve zekanın;uygulama alanları, tanımları, kuralları bakımında karşılaştırıp yanıt vermeye çalışın.

C 55.Profesör daha akıllıdır, müstahdemde kendi çapında zekidir. Profesör bilime ve doğaya fayda veriyorsa akıllıdır ama bilimi kendi amaçları için kullanıyorsa zekasını kullanmış oluyor.Bir müstahdem de zekasını kullanarak para kazanır, bunun için yaşar, pek aklını kullanmasına gerek yok diye düşünüyorum. Hamit MENÇUK

C 55. Her ikisi de akıllıdır. İkisinden en akıllılarını karşılaştırırsak profesör az farkla geçebilir.    M. Sait DEMİR

C 55.Tabii ki profesör daha akıllı ve zekidir. Çünkü, profesör belli bir yol kat etmiş, verimli bilgiyle donanmıştır. Mesleği gereği müstahdem ise, ekmek parası için çalışan, kendisine verilen işi yapan kişidir. Hatice TUNCER.

C 55. Bir profesör bir müstahdemden bilim açısından daha akıllı ve zekidir. Doğan ERGÜN

C 55.Profesör akıllı olan,müstahdem ise zeki olan kişidir.Profesör zekasını aklını verimli ve bilinçli bir şekilde kullanarak harekete geçirir.Müstahdemde böyle bir şey söz konusu değildir. İdris MANTAŞ

C.55 bir müstahdem belki daha zeki olabilir fakat bu zekayı akılda kullanmak önemlidir.akıl ve zekanın kullanım alanları tanımları ve kurallarına göre farklılıklar arz edebilir. BAHAR YILDIZ

C.55Profesör daha akıllıdır.Müstahdem para kazanmak için çalışır.Profesör bilimi doğru kullandığı sürece daha akıllı konumdadır.ÇİĞDEM YİĞİT

C.55 bunu kıyaslamak bence yapılan çalışmalarla orantılıdır.zekayı ve aklı doğru yönde faydalı kullanıp zengin çalışmalar yapan insanlar daha zeki ve akıllıdır bence. Mesut ASLAN

C 55.nefsini ön planda tutan zekasını , ahlakını ön planda tutun ise aklını kullanmaktadır.

 Cahit Özkan

C 55. zekâ yönünden kıyasladığımıza tabiydi bir profesör daha zekidir Ama akil için bir kıyaslama yapamayız Çünkü bilgi ve makama göre insan akli kıyaslanamaz Akil inançla ilgilidir Ömer GEZİCİ

C 55. bence bu profesörden profesöre müstahdemden müstahdeme değişir.  Aynı zeka seviyesine sahip olabilirler ama asla aynı akla sahip olamazlar.Ahmet ESER

C 55. Profesör,bilime ve insanlığa hizmettir.Müstahdemi ise mantığını ve zekasını kullanarak kendi çıkarlarına hizmet eder.Hatice ŞAHİN

C 55.Bir Profesör ;zeki olmayabilir.Ama akıllıdır her şeyin bilincinde olduğu için nerde nasıl hareket edeceğini bilir.bir Müstahdemde zeki olabilir.Sadece bulunduğu koşullar nedeniyle aklını kullanamıyordur. Seyhan IŞIK

C.55: Bir profesörün sahip olduğu statüye bakılarak onun çok zeki ve akıllı olduğunu ya da müstahdemin yaptığı işe bakılarak onun daha az akıllı olduğu yargısına varılamaz. Dilek KARABAYRAKTAR

C.55.Bir prof. daha akıllı ve zekidir ancak bana göre prof. Bilgisini insanlığın hizmetine sunduğu müddetçe  daha illerdedir Menşure DAĞLAR

C 55. Bir profesör bir müstahdemden bilim açısından daha akıllı ve zekidir.Abdullah DENİZEDALAN

C.55Bilimi doğru kullanmalarına göre akıllı olma da değişir.Bence profesör daha akıllıdır.SELMA ZENGİN

C.55Profesör bilimi daha iyi kullandığı sürece müstahdemden daha akıllı konumdadır.MELEK BOZANER

C.55Müstahdem bilimi genellikle menfaat doğrultusunda kullandığı için profesör daha akıllı olabilir.SEVDETA ŞİŞMAN

C.55Bilimi doğru kullanan daha akıllı olduğuna göre bence profesör daha akıllıdır.İRFAN CEYLAN

C 55. Bence profesörler akıl ve zeka yönünden bir müstahdemden daha üstündür.Çünkü bir profesör bilimle haşir neşirdir yani bilimini günlük hayatında uygulayan kişidir.Erdinç YEŞİLYURT

C.55 profesör daha akıllı ve zekidir demek yanlıştır  profesör belirli bir yol kat etmiş ve kendini bilgi yönünden donanımlı hale getirmiştir buda onların ara sıra bir farkın olmasını sağlar Celal TİLGEN

C.55.profesör kendi hakkıyla profesör olduysa daha zekidir.ama müstahdemde profesör olacak kadar zekaya sahip olabilir. HAYRETTİN KARABUDAK

C 55.aslında zeka hayvani bir özelliktir bunun için profesör ve müstahdem de zeki olabilir . bir müstahdem zeki olduğu zaman zekasıyla daha çok kazanabilir çünkü farklı yöntemleri daha verimli hale getirebilir Ahmet DUSAK

C 55.Zeka nefsi bir özellik olduğundan kişiden kişiye değişir.Yani bazı müstahdemlerde daha zeki olabilir.Ama akıl insani bir özelliktir profesörlerde daha fazla bulunur. MUZAFFER CEYLAN

C 55. kim işinin hakkını verip liyakati gösterebiliyorsa, o daha akıllıdır, deriz.  HAYRETTİN AYDIN.

C 55.Profesör daha akıllıdır,. Profesör bilime ve doğaya fayda veriyorsa akıllıdır ama bilimi kendi amaçları için kullanıyorsa zekasını kullanmış oluyor.Bir müstahdem de zekasını kullanarak para kazanır, bunun için yaşar. Mehmet Şirin ARTUK

C 55.Mevki insanlar arasında ki zeka ve aklın ölçütü olamaz. Kerime TAŞ

C 55. Akıl tedbirli düşüncesi sağlam zekâ ise çabuk anlama ve bilme kabiliyeti hangisinin daha akılı olduğunu bilemeyiz. Ama prof daha zekidir. Tekin ÖZBEY

C 55. Kişisel zekâ ve akıl farklılıklarını göz önünde bulundurmadan karşılaştırmak doğru değildir. Emre Özden

C 55.Profesör her konuda daha zekidir.Çünkü sahip olduğu bilimsel bilgiye çok hızlı bir şekilde yaşama dökebilme yeteneğine sahiptir.Ama akıl kıyaslamasını yapabilmek o kadar kolay değildir.Çünkü bunu ancak bireye indirgeyip kıyaslamamız gerekir.ZEYNEL EDE

C 55. Eğer kim işinin hakkını verip liyakati gösterebiliyorsa, o daha akıllıdır, deriz.  Muhsin ERSAN.

C 55. profesör aklına kullanabildiği için daha zeki olabilir. Meral YILMAZ.

C 55. Hiçbir fark yoktur aldığı maaşlar dışında. Nasıl bir karşılaştırma istiyorsunuz koşulları sorguladık mı? Hangi yaşam koşullarında nasıl yoğruldular bunu sorduk mu? Profesör kimin oğlu nasıl bir ailede nasıl bir eğitim yuvasında büyüdü. Bunlar kilit noktalardır. Emine ÖZTÜRK

C 55.Profesör olmak  için  belli  bir birikime ,bilgiye  sahip olmak  gerekir.Bu yönüyle  müstahdemden  daha zekidirler.Bu  bilimsel bir konuyu  açıklamada  geçerlidir.  Barış  DEMİRTAŞ

C 55. Durumuna göre profesör durumuna göre müstahdem zeki ve akıllı olabilir. Sevgi ALMAK

C 55.ikisinin de başarılı olduğu farklı yönler vardır ama profesörün akıl yönü daha fazla basacağı aşikardır.Cebrail HAN

C55.Akıl ve zekasını kullanabilen daha çok akıllı ve zeki olur.Mehmet fatih ŞENGÜL

C 55. Bir profesör müstahdemden daha zeki ve akıllıdır. Profesör nefsini müstahdemden daha iyi tanır. Buda ikisi arasındaki ahlak derecesini farklılaştırır.  Abdulmevla OKTUAY

C 55. Akıl yönünden bir profesör akıllı olabilir ama zekâ yönünden belki de müstahdem daha zekidir. Çünkü profesör oraya aklını kullanarak gelmiştir. Ercan ÇiFTÇi

C 55. Aklın temeli güzel ahlaka dayanır.Dolayısıyla akılda kişinin rütbesi işlemez.Zekada ise zeki olmaktan gelir,doğuştan gelen bir özelliktir. Uğur YÜCEDAĞ

C54) Bu konuda tam bir cevap bilinmemektedir. En azından yaptığım analiz ve incelemelerde bu sorunun kesin cevabına ulaşamadın. Mehmet Salih Gökhan

C 55. Müstahdem zeki olabilir fakat zeki olduğu için akıllıdır da denilemez profesör hem zeki hem akıllı olur.Akıl zekayı her zaman kapsar. Kadir AVCİ

C 55. Bir profesör bir müstahdemden bilim açısından daha akıllı ve zekidir.ilyas aktürk

C 55. bence zeka akılın makamla hiçbir şekilde alakası yoktur. Şartlara ve isteklere bağlı bir şeydir. BARIŞ HOZMAN

C.55. profesör kendi alanında zekice davranır ama genel hayat hikayesi tarafından bakıldığında normal vatandaş daha tecrübeli olabilir zekice davranabilir. Zehni GÜN

C.55 İkisinin de zeki olabileceği durumlar vardır.bir konuda hangisi daha çok bilgiliyse o daha zekidir. ADEM BATARAY

C 55.Profesör daha zekidir.akıl ise kişiden kişiye değişen bir olgudur. ŞEHMUS AKYÜZ

C 55.Profesör daha akıllıdır, müstahdemde kendi çapında zekidir. Profesör bilime ve doğaya fayda veriyorsa akıllıdır ama bilimi kendi amaçları için kullanıyorsa zekasını kullanmış oluyor.Bir müstahdem de zekasını kullanarak para kazanır, bunun için yaşar, pek aklını kullanmasına gerek yok diye düşünüyorum. Bedih EROĞLU

C.55 akıllı veya zeki olmaları önemli değil bunları kullanabilmeleri önemli. N.BİLGİN

C.55.Akıl bütün insanlara verilmiştir. Zekâ ise insanın aklını kullanabilmesidir. Profesör kendi alanında daha zeki olabilir. Ama bir müstahdemde kendi şartlarında daha akıllı ve zekidir. Yani kısaca kişi bildiği kadarıyla zekidir. (FATİH KAPLAN)

C 55.Akıl insanlara verilmiş en büyük nimetlerdendir. İnsanın aklını kullanarak bir şeyler üretmesi ise zekasıyla olur. BURHAN KORHAN

C 55.Kendi alanlarında tabii ki daha iyi olurlar.Genel anlamda mukayese yanlış olur. Mahmut ERBAY

C 55.yaptıkları ve bildikleri bakımından profesör  daha bilgilidir Selman BÜYÜK

C. 55.Profesör kendi makamına göre müstahdemi de kendi makamına göre değerlendirmek gerekir. Osman KILINÇ

C.55 Müstahdem daha akıllı olabilir ancak profesör de daha zekidir bu durumda. Tabi bu normal şartlarda geçerlidir. SEYFETTİN ÖZTOSUN

C 55. Akıl ve zekanın uygulama alanları farklıdır. Profesör ve müstahdem biri daha akıllı iken diğeri daha zeki olabilir. Fahriye İNCE
C 55. Profesör bilim adına bir hizmet görürken müstahdem her kesin ayak işlerini yerine getirme görevini almış bu şekilde yaşamını sürdürmektedir. İBRAHİM ÖZDEMİR

C.55 Kimin zeki olduğu konusunda genelleme yapamayız. Önemli olanda var olan zekalarını kullanmalarıdır. A.KONUKSEVER

C 55.Her ikisi de akıllıdır, ama profesör müstahdeme göre aklını daha iyi kullanmış olabilir ya da müstahdemin aklını kullanmada yaşam şartları el vermemiştir. Nesrin EKİNCİ

C 55. Her insan aynı zekâya sahiptir. Ama üstünlük kişinin beynini bu özelliğini daha iyi kullanmasıyla sağlanır. Bu da akıl göstergesidir. Bir profesör bulunduğu kapasiteye ilkokuldan başlayıp yeni bilgileri hala öğrenip gelmiştir. Ama bir müstahdem bulunduğu ortamda sürekli aynı şeyleri yapmaktan bir kısır döngü içindedir. Bu yüzden öğrenmesi ve kapasitesini artırmayı sağlayamamaktadır. SİNAN UZUNDEMİR

C 55. İnsanları bulundukları konumlara ve mevkilere göre zeki veya akıllı olarak değerlendirmek bence doğru sonuçlar vermeyebilir. Şöyle ki bir düşünecek olursak o profesöre sunulan imkânlar müstahdeme sunulmuş mu veya sunuldu da ne kadarını değerlendirebildi. Murat ÇELEN