S 157.Bilim insanlarımızın;çevresinin
ve bölgesinin kendisinden yaralanacağı seviyeye inmesi gerekir. Bölge
gereksinimlerine ve koşullarına uygun kağnı mantığı hizmet, çözüm ve proje
üretmesi ile akademik rant ve biz bu işte varız deyip
herşeyle batıyı taklit edip, onların menfaat farzlarına göre Jaguar- Cadillac
-Rolls Royce mantığı proje ve hizmet üretmenin önemini ve gerkliliğini 3-4
cümle ile örneklendiriniz.1,
İp ucu;Orta
doğu ile batı arasında;Din farklı, Felsefe farklı, kültür farklı, anlayış
farklı…vb çok az şeyi aynı"Jaguar- Cadillac -Rolls Royce arabaları ve
mantığı (batı!!) , (eğitim sistem ve yöntemleri) Van
yollarında her zaman kağnıya (köylü mantığına) karşı kayıp etmeye mahkumdur". Demirkuş 2008. Önermesinin mantığını,
deneyim, liyakat ve fıtratla ilişkilendirmeye çalışın.
Ortak payda
mantığı, geçiş mantığı ve özgün mantığın varlıklarını anlamaya, ayırt etmeye ve
kabullenmeye çalışın.
Alimler
bile cahillere karşı genellikle kayıp ederler neden!!
C 157.Alimler kaybeder çünkü cahili
anlamadan cahile bir şey öğretmeye kalkıyorlar.onların
yaptığını aptallar bile yapmaz getiriyorlar eğitim bilimlerinde batı felsefesini diyorlar ki bu sistemi
uygulayın.hele bi bizim bölgemizde farklı bir eğitim ve öğretim programı
uygulanmalı. bu bölgenin sosyo kültürel yapısı Ege’den
Marmara’dan çok farklı, kardeşim böyle saçmalık olur mu? Herkesi bir sayıp
eğitim öğretim yapılır mı? İlle zorla asimilasyon olmaz ki.sonra
bak çıkmazsınız işin içinden topa tutarsınız dağları taşları.Dünya üzerinde
savaşlar bitmedi bitmezde.Kahrolsun zülüm.
Hamit MENÇUK
C
157. Taklit etmek kendisinin de
benimsediği o en iyisini yapıyor bende yaparsam (Taklit edersem) en iyi olurum
düşüncesi yatar. Bu bazen kendini bu tür işler için ihata etmiş kişilerin
benimsediği ve içinden çıkamadığı veyahut çıkabildiği gibide sadece olan iyiyi
alabilen insanların düşüncesi gibidir. Faydası zararından daha çoktur. Çünkü
istediğine kavuşuyor. Bir alim bazen 10 bin bazen de
10 veya 100 milyon cahille uğraşır. Nasıl ki iyilerin gördüğü bir mükemmellik
var ise cahillerin o mükemmelliğe erişmesine engel olan toplu bir görüntü
vardır. Alim bunu yıkıp gösterince her cahil tatmin
olmaz ki! Alim cahile değil! cahilin
tatminliğine veya tatminsizliğine yenilmiştir! M. Sait DEMİR
C 157.Bilim insana faydalı olması için
onun seviyesine inmelidir.burda batı eğer iyi şeyler
yapıyorsa onlar tabi taklit edilmeli ama onların her şeyini de taklit edeceğiz
diye bir durum da olamaz.ilyas AKTÜRK
C 157. Bence bir bilim
insanın verimli olabilmesi için toplum ihtiyaçlarına ve seviyesine cevap
vermeli. Yaptığı araştırmalardan her kesimden yararlanabilmeli. Aksi taktirde batıyı taklit etmesi, araştırmasının havada kalması
söz konusudur. Hatice TUNCER.
C.157 önemi şu şekilde bilim batıda daha
ileri seviyede olduğundan ve bilimsel çalışmaların kaynağı oralarda olduğundan
yapacağımız çalışmalar onlarca olmalıdır aksi takdirde yapılan çalışmalar o
çalışmalar ışığında olmadı mı yapılan çalışmalarda verim alınmaz
.ve aynı zamanda bilim insanı çevresinin kendinden maksimum seviyede,
kendisinin de çevreden maksimum şekilde yararlanacak şekilde çalışmalarını
düzenlenmelidir… Mesut ASLAN
C.157 Bilim insanlığının halkın
anlayabileceği fıtratının kaldırabileceği bir seviyede olanaklar sunmalıdır.batıyı taklit edipte halkın bulunduğu seviyeden üst seviyede bir
şeyler sunmak kalıcı öğrenmeyi siler.örnek olarak ilkokul 1. sınıftaki bir
öğrenciye kalkıp ta bir türev anlatırsanız alt üst olur eğitimi. Toplumun
ihtiyaçları esas alınmalıdır BAHAR YILDIZ
C 157.Bir bilim insanının en büyük görevi
toplumun ihtiyaçlarına cevap vermektir.
Seyhan IŞIK
C.157: Bazen taklit edilenin toplumun
ihtiyaçlarına karşılık olmaması. Bunun için sarf edilen çabanın sonuçsuz
kalmasına neden olur. Dilek KARABAYRAKTAR
C157. Felsefe, sanat….vb
en üst seviyeye gelmişken eski yunan, bir tane tekerlek bile icat edememiştir.
Bunun sebebi aydın kesimi halktan kopuk olmasından kaynaklanmıyor mu ?
Menşure DAĞLAR
C 157. Tabi ki bilim insanı halkın
seviyesine inmese halk onu anlamaz. Hatta bu insanın saçmaladığını söylerler.
Bunu yapmak için batıyı taklit etmek gerekmez. Bilim insanı kendisini
açıklayacak kabiliyete sahiptir bence. Ahmet
ESER
C 157. biz her şeyde batıyı taklit ederek
bir yere gelmeye kalkarsak nerde kaldı bizim özgünlüğümüz, örfümüz, ahlakımız demek gerekir. Her şeyi
onlar iyi bilmez veya hiç bilmez sadece çalar.CAHİT ÖZKAN
C 157.Bilim insanlarımız ürettiklerini
çevresindekilerin anlayabileceği bir seviyeye inmemişse o insanlar için bir
şeyler üretmemiştir.Örneğin; bu gün Türkiye’deki çoğu
bilim adamı birçok projeyi insanlara faydalı bir şeyler üretip insanların
sorunlarına çözüm üreteceğim diye
üretmiyor.Nasıl çok para kazanırım diye Avrupa’nın anlayacağı ve benimseyeceği
bir dille üretiyor.Abdullah DENİZEDALAN
C.157 Halkın seviyesine inmeyen bilim
adamının ve onların dertleriyle hemhal olmayan bilginin onlara elbette ki fayda
sağlayacağı şüphelidir. Batıyı taklit edip halka üstten bakma bugünkü ünv. düştüğü kötü esef verici bir durumdur. N.BİLGİN
C 157.Bilimin bireye faydalı olması için
onun seviyesine inmelidir.burda batı eğer iyi şeyler
yapıyorsa onlar tabi taklit edilmeli ama onların her şeyini de taklit edeceğiz
diye bir durum da söz konusu olamaz.Erdinç YEŞİLYURT
C.157.Bilim adamlarının gerçekli faydalı
olmaları için insanların seviyelerine inmelidirler çünkü ancak böyle onların
sorunlarını anlarlar ve buna göre çözüm üretebilirler.Her
bölgenin ve toplumun sorunu farklıdır.Bütün toplumlar için çözüm bulmak
mantıksızdır.Selma ZENGİN
C.157.Bilim insanlarının amacı insanlığa
hizmet etmek ve onların sorunlarına çözüm bulmak olmalıdır.Bunun
için insanları anlamalı ve onların aralarında olmaları gerekir.Eğer bilim
adamları bunları yapmazsa gerilemekten fazla ileri gidemezler.Melek BOZANER
C.157.Eğer bir şeyler yapacaksak bunu
kimseyi taklit etmeden yapmalıyız.Bilim adamlarının
görevi zaten sorunlar için özgün , bağımsız çözüm üretmeleri gerekir ancak
böyle yaptığı çalışmaların verimini alabilirler. Çiğdem YİĞİT
C 157.Bilimciler kaybeder çünkü bu
alimler cahilleri anlamadan cahile bir şey öğretmeye kalkıyorlar.onun
için ilk önce insanları ve cahilleri anlamak onlara bir şeyler öğretmekten daha
önemlidir. Mehmet Şirin ARTUK
C.157.bilim insanlarını halkın anlayabileceği,onların günlük hayatta uygulayabileceği
yenilikleri getirmeleri gerekir.sadece kendilerinin anladığı başka kimseye
fayda sağlamayan buluşlar insanlık için pekte önemli değildir. HAYRETTİN KARABUDAK
C 157. Bilim insanlığa hitap etmelidir.Felsefe uygun olmalıdır. Ahlak ve dinine zıt niyet
düşünmemelidir. MUZAFFER CEYLAN
C 157. Batı kültürünü taklit etmek
gerekmez. Edersek daima zarar görürüz. Tekin
ÖZBEY
C.157.Başkalarını menfaatine göre yada
kendi halkı için çalışmayanı topluma en zarar verici kişi olarak görülür.Osman KILINÇ
C 157.Ortak çıkar mantığı
geliştirilmelidir. Taklitçiliğe değil yararlı olana gidilmelidir. Kerime TAŞ
C 157.Bilimin uygulanabilir olması için
hazır bulunuşluk seviyesinde olmalıdır.Uygulanamadığı
taktirde kağıt üzerinde bilgi yumağı olarak kalır.Emine ÖZTÜRK
C 157. Bilim adamlarının yaptıkları çalışmalarının anlaşılması ve değer
kazanması için, insanlar tarafından anlaşılır olması gerekir. Karşılıklı bir empatinin kurulması gerekir. Bilim adamının bu konuda hassas
olması gerekir. Emre Özden
C 157.
Bana göre her şeyin ilki orijinaldir. Taklit edilen ne olursa olsun bi
anlamı olmaz ve de taklit eden kişi hep başkalarına bağımlı kalır. Artık taklit
etmeye değil de taklit edilmek için uğraşmalıyız. . Kadir AVCİ
C 157.Sosyal şartların gerektirdiği
durumlara göre hareket etmek mantıklı olanıdır.Cebrail
HAN
C 157 .eyer onların çıkarlarını düşünerek bilim
üreteceksek hiç üretmeyelim. Ömer GEZİCİ
C 157. Bilim insanlarımızın kendisinden
yararlanılacak seviyede durmalıdırlar aksi taktirde
faydalı olmazlar. Abdulmevla OKTUAY
C157. İnsanlara hizmet eden bilimin
insanların seviyesine inerek onlara aktarılması kaçınılmazdır. Bunun batıya taklit
şeklinde olması ise fasittir. Bunun kendi değerlerine uygun ve hizmeti için
olması kaçınılmaz olmalıdır. Hatice
ŞAHİN
C 157. Anlaşılmayan bir kitap kâğıt parçasından
ibarettir. Eğer bir toplumun diline göre konuşulmasa o konuşma boş safsatadan
başka bir şey değildir. Bilimin insanlara sunumunda bilim adamının aktivitesi
de böyledir işte. Ercan ÇiFTÇi
C 157.Çevresine yararlı olmak adına batıyı
taklit eden bilim adamları ;onların menfaat farzlarına
göre hareket ediyorlar. Meral YILMAZ
C 157.Kişilerin hazır bulunuşluk
seviyesinde olmalıdır.onların daha iyi anlayabileceği
ortam kurulmalı gerekirse yada mevcut koşullarda varsa konuyla ilgili materyal
sunulmalı. Kadir AVCİ
C.157 Bilim insanının öncelikli görevi toplumun sorunlarına çözüm yolları
geliştirmek ve bunu uygulamaya yardımcı olmak Celal TİLGEN
C 157. Bilim
insanın hayatını kolaylaştırdığı müddetçe gerklidir,yozlaştırmak
için değildir. . Uğur YÜCEDAĞ
C 157. Bilim adamlarının yaptıkları çalışmalarının anlaşılması ve değer
kazanması için, insanlar tarafından anlaşılır olması gerekir. Karşılıklı bir empatinin kurulması gerekir. Bilim adamının bu konuda hassas
olması gerekir. Muhsin ERSAN
C.157 Kendi değerlerinden kopuk bilim
insanı, halkına yad muamelesi yapan moronlardan
oluşmuş. Bunları kim bilim adamı yaptı merak ediyorum.İRFAN CEYLAN
C.157 Halktan kopuk, insani değerlerden
yoksun, sırf birkaç rahat unsuru için bilim üreten bilim adamı olmaz. SEVDETA ŞİŞMAN
C 157. Bilim adamlarının yaptıkları
çalışmalarının anlaşılması ve değer kazanması için, insanlar tarafından
anlaşılır olması gerekir. Karşılıklı bir empatinin
kurulması gerekir. Bilim adamının bu konuda hassas olması gerekir. HAYRETTİN
AYDIN
C157) Bilim insanı tabiî ki her şeyden önce çevresindekileri keşfedip onları
kullanmalı ama bunlarlada sınırlı kalmamalı.batı da
neler olup bittiğini yada dünyada neler olup bittiğinin farkında
olmalıdır. Mehmet Salih Gökhan
C157.Bilim ve ilim insanlara sunulurken
onların fıtratlarının kaldırabileceği seviyede olmasına dikkat etmeliyiz.örneğin ilk okul öğrencisine kalkıp yüksek
matematik anlatmak onu bilimden
soğutur.üniversite öğrencisine de alfabeyi anlatmak sıkıcı olur.fıtrat
çok önemlidir. . Mehmet fatih ŞENGÜL
C 157. Bilim adamlarının ürettikleri zaten
insanlık içindir bugüne kadar insanlık adına yapılmamış herhangi bir icat
görmedim af buyurun.A.KONUKSEVER
C 157. Bilim insan için olduğuna göre bilim
insanının bilgi ölçüsü de yaşadığı bölgeye yaptığı bilimsel katkılardır.
Bilimini çevresine uyarlamalıdır. Selman
BÜYÜK
C 157.Bilim insanları bir ülkede ne kadar
çoksa o ülke sürekli büyüme içerisindedir. Biz ise hep hazıra alıştığımız için
her şeyi batı ülkelerinden yüksek bir fiyata alıyoruz. Halbuki bunları biz icat etmiş olsak hem
ülkemiz zenginleşir, hem de dışarıya bağımlılığımız azalır. (FATİH KAPLAN)
C 157.Bir ülkede bilimle uğraşan insan ne
kadar fazla ise o ülkenin gelişimi hızlı olur. BURHAN KORHAN
C 157. Bir toplumda başarılı olmuş bir sistemi
başka bir toplumda da aynı başarıyı beklemek yanlıştır. Çünkü;
her toplumun kendine göre değerleri vardır. ŞEHMUS AKYÜZ
C 157. tek cümleyle özetlersek bilgi
paylaşıldıkça güzelleşir ve büyür. BARIŞ
HOZMAN
C 157. Bilim doğa karşısında insanların
acizliğine ve ihtiyaç duyduğu gereksinimler için var olmalı ve günlük
yaşantıyla bağımlı olarak yapılanmalıdır.
ZEYNEL EDE
C.157 İnsanlar sanki her zaman bir çobana
ihtiyaç duymaktalar. Bilgili insanlar cahil olan kişilerin seviyesine inerek
onları bilgilendirirse daha iyi olur. ADEM BATARAY
C 157. Bilim insanlarının batıyı taklit
ederek kendi ülkesine yarar sağlaması durumu söz konusu olmaz Fahriye İNCE
C 157.Sadece batılılaşma
hevesi farklı görünme isteği. Mahmut
ERBAY
C 157.Batılılaşma isteğidir.Barış DEMİRTAŞ
C.157 Bilim kendisinin halk arasında fark edilmesini istiyorsa kendisi
bulunduğu tepeden aşağıya inerek halk lisanıyla konuşup kendini takdim etmek
zorundadır. SEYFETTİN ÖZTOSUN
C 157.bilim öncelikle insanlar için yarar
olan şeyleri üretmesi daha mantıklı geliyor başka ülkelere özenmeden ama başka
ülkelerin yararlı buluşlarını kullanabilir ama toplumun ihtiyacına göre hareket etmeli. Nesrin EKİNCİ
C
157. Bilim tabi ki herkesin
anlayabileceği seviye de inmelidir. Lüks hayat üreteceğine herkesi
faydalanabileceği bir yaşam üretmek daha faydalı ve menfaatinedir. SİNAN UZUNDEMİR
C 157. Batıyı tamamen hiçe saymak yanlış.
Kapitalizm batıda yozluğunu daha çok yaymış ama Türkiye de zaten kapitalist bir
ülke. Bu yüzden batının doğruları taklit edilebilinir. İBRAHİM ÖZDEMİR C 157. Bilim insanlarının, insanlığa hizmet için
yapmış olduğu buluşları toplum gereğine yayabilmek için günümüzde herkesçe
benimsenmiş olan insanlığın lehine yapılan çalışmaların gerisinde kalmamak ve
onlarla beraber hareket etmek üzerinde yaşamak teşkilatın devamının
sağlanmasında tartışılmasız bir öneme sahiptir. İrtica peşinde olan toplumlar
yok olma çabası içerisindedirler. Murat
ÇELEN